培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
一、 提供觀察世界、人與社會的新視角;以更加開放的態(tài)度對待心理治療,不拘泥于門派和理論取向;
二、 學(xué)會以積極樂觀的眼光看待來訪者,執(zhí)行家庭治療的去診斷化;不找病人,不當判官和評判人,不當教育家,相信他們有資源有能力處理自己的生活困難;
三、 提升自我認識能力,學(xué)會保護自己,對自己負責(zé)。
四、 提高自己生活質(zhì)量,活得更幸福、自由,以非常自然、生活化的方式與來訪者交流,還生活以本來面目。
五、 透過繁冗的家庭關(guān)系,看清最真實的互動模式。
課程大綱:
基礎(chǔ)理論模塊:對家庭的理解,家庭常見的病理,家庭治療的概念、 目標、家庭策略、互動模式,家庭治療的常用技術(shù);
實踐訓(xùn)練模塊:家庭治療理念的建立,家庭治療常用技術(shù)和操作技巧(角色扮演、小組互動、案例分析);實戰(zhàn)演練模塊: 家庭治療的實施過程(現(xiàn)場家庭治療演示、小組互動)。
培訓(xùn)師介紹:
唐登華
北京大學(xué)臨床心理中心執(zhí)行主任,主任醫(yī)師
中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員
中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會副主任委員
教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會委員
衛(wèi)生部衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試心理治療專家委員會成員
中央國家機關(guān)健康大講堂講師團專家
中國健康促進與教育協(xié)會首批“全民健康素養(yǎng)特聘專家”
1996年-1999年參加“德中高級心理治療師培訓(xùn)項目”
2000年-2003年參加“美國Minuch結(jié)構(gòu)家庭治療高級培訓(xùn)項目”3年
2008年-2009年 “中德班-首屆催眠治療連續(xù)培訓(xùn)項目”
2008年-2009年 中美國亞隆心理治療培訓(xùn)“團體治療師資培訓(xùn)項目”
2012年-2013年“薩提亞家庭治療培訓(xùn)連續(xù)項目”(Maria.Gomori)
從事精神衛(wèi)生臨床、教學(xué)及科研工作三十年,主要專長:情緒障礙治療、心理咨詢與心理治療、青少年心理衛(wèi)生,尤其是在心理治療領(lǐng)域較為突出,創(chuàng)建具有本土特色的心理治療理論“主客觀分析心理治療”