培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
生產(chǎn)部門干部、IE主管/工程師、質(zhì)量主管/質(zhì)檢員等
課程收益:
全面介紹標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的四大構(gòu)成及其管理工具、實(shí)施要點(diǎn)和維護(hù)方法
運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系培訓(xùn)、教導(dǎo)、考核和激勵(lì)一線員工
課程大綱:
【課程簡介】
客戶需求的變化越來越快，一線員工流動(dòng)率越來越高，隨著人工成本的升高，動(dòng)態(tài)用工和結(jié)構(gòu)性用工又成為必然，在這樣的市場環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，要保持高質(zhì)量、高效率、低成本和快速應(yīng)變的競爭優(yōu)勢，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理是至關(guān)重要。
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、變化點(diǎn)管理和改善優(yōu)化是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的動(dòng)態(tài)循環(huán)，日本和美國的企業(yè)實(shí)踐證明：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化做得越好，對員工技能的依賴越低，新員工上手越快；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)做得越好，生產(chǎn)人員越有條件進(jìn)行變化點(diǎn)管理，一線干部越有時(shí)間推進(jìn)改善優(yōu)化；不斷改善和優(yōu)化的結(jié)果，是使企業(yè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系不斷完善并得到動(dòng)態(tài)維護(hù)。所以，“鐵打的營盤流水的兵”，日本和美國在華企業(yè)甚至能用高達(dá)40%以上的季節(jié)性用工還能保持強(qiáng)勢的市場競爭力，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理功不可沒。完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系、提升干部的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理能力對提升企業(yè)基礎(chǔ)競爭力至關(guān)重要。
【培訓(xùn)目的】
全面介紹標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的四大構(gòu)成及其管理工具、實(shí)施要點(diǎn)和維護(hù)方法
運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系培訓(xùn)、教導(dǎo)、考核和激勵(lì)一線員工
【培訓(xùn)形式】案例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、個(gè)別交流
【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)部門干部、IE主管/工程師、質(zhì)量主管/質(zhì)檢員等
【培訓(xùn)時(shí)間】6H
【課程提綱】
一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理概論
1、重復(fù)制造的特點(diǎn)
2、市場環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對重復(fù)制造的要求
3、如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理構(gòu)建競爭優(yōu)勢
4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的四大構(gòu)成
5、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系的構(gòu)建
6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系的維護(hù)
7、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的分工與協(xié)同
8、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的關(guān)聯(lián)管理活動(dòng)
二、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的十大作用
2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的文件體系構(gòu)成
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的三大表現(xiàn)形式
4、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的六大內(nèi)容
5、確定標(biāo)準(zhǔn)工藝方法的三大方法
6、確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)動(dòng)作的動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
7、確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)配置的適合區(qū)域原則
8、用秒表法測定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的要點(diǎn)
9、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的五大展現(xiàn)方式
三、標(biāo)準(zhǔn)化操作
1、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的兩大方面
2、環(huán)境管理與5S活動(dòng)
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理的四大要點(diǎn)
4、運(yùn)用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系培訓(xùn)員工的五大步驟
5、運(yùn)用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系培訓(xùn)員工十四大內(nèi)容
6、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)衡量作業(yè)效率
7績考核、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的質(zhì)量控制要點(diǎn)
8、作業(yè)記錄的有效填寫方法及管理要點(diǎn)
9、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理與員工業(yè)績管理
培訓(xùn)師介紹：
刁東平，國際注冊管理咨詢師，中山大學(xué)管理學(xué)院客座教授，中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院實(shí)踐導(dǎo)師，廣東省培訓(xùn)協(xié)會(huì)2009年度優(yōu)秀講師，《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評論》、中國總裁網(wǎng)的撰稿人和專欄作家，擅長生產(chǎn)運(yùn)營管理和執(zhí)行力體系建設(shè)領(lǐng)域。
刁老師曾擔(dān)任松下電器高管職務(wù)，擁有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并建立了完善的方法論和管理體系，不僅授課精彩，更能和企業(yè)的實(shí)際操作緊密結(jié)合。刁老師的授課超過500場，是華南地區(qū)有較大影響力的生產(chǎn)管理和執(zhí)行力培訓(xùn)專家。