企業(yè)各領域的高層管理人員、銷售管理人員。

如何打造高績效管理團隊
C 課程說明：
本課程希望向管理人員介紹在團隊建設過程中的如下問題：
作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱
你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心
你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果
如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績
如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣
如何化解團隊運行障礙順利開展工作
用西方人的精神來教育中國團隊，一直以來是企業(yè)教育培訓的“誤區(qū)”，本課程試圖向管理人員解釋這樣的觀點——“在了解和尊重中國傳統(tǒng)文化的前提下，有針對性建立起中國團隊的團隊精神！”。
管理人員應該知道：團隊精神的探索并不來源于西方，中國人用自己的方式探索團隊與個人的關系：“三人行,必有我?guī)?擇其善者而從之,擇其不善者而改之”和“窮則獨善其身，達則兼濟天下”——中國傳統(tǒng)文化中“個人”與“團隊”的文化的沖突。
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的特征、團隊形成與發(fā)展階段的關注點與領導要素、在團隊中如何建立信任與責任、如何建立團隊的內部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理，高效率靠激勵，在團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的最大效益。防止團隊建設中應避免出現(xiàn)的“似是而非”的問題。
C 課程收益：
Ø  促進團隊融合，增強團隊凝聚力，塑造團隊精神；
Ø  挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質；
Ø  培養(yǎng)團隊成員間的感情，提高團隊間的默契程度；
Ø  構架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團隊核心競爭力；
Ø  培養(yǎng)高效能習慣，強化參訓學員執(zhí)行能力；
Ø  建立員工歸屬感，樹立感恩心態(tài)；
Ø  統(tǒng)一團隊價值觀，強化員工的主人翁責任感。
C 課程時間
2天/12H
C 適應對象
企業(yè)各領域的高層管理人員、銷售管理人員。
C 課程特色
中國百強企業(yè)的內訓課程，世界五百強企業(yè)定購的必修課程。
結合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設計的課程內容。
針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解+精準案例分析＋小組討論＋體驗式情景模擬＋互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學員，以效果為導向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
C 課程提綱：
【上篇】團隊認知（建團隊）
第一講：團隊是什么
1.     團隊到底是什么
2.     群體的定義
3.     團隊與群體的區(qū)別說明
※在決策方面
※在責任方面
※在角色方面
◎視頻賞識：“狼的團隊”
第二講：團隊構成的要素
1.     團隊角色分析
2.     團隊構成的5P要素
※目標（Purpose）
※人  （People）
※定位（Place）
※權限（Power）
※計劃（Plan）
3.     團隊的三種類型
◎體驗式情景游戲：流程管理
第三講：團隊文化建設
1.     團隊文化與團隊精神
2.     如何培育高效團隊文化
u  培養(yǎng)團隊精神
※團隊精神的主要表現(xiàn)
※如何營造團隊精神
u  修煉團隊和諧文化
※激發(fā)良性沖突
u  提倡團隊學習
※中國企業(yè)現(xiàn)狀分析
※企業(yè)之間到底是什么的競爭
※收入與學習的關系
3.     如何建立高績效團隊
※組織內的1+1變數(shù)關系
※高績效團隊的5大要素
◎案例研討：漫畫“啟悟”
◎案例研討：團隊文化建設的經(jīng)典實驗
◎體驗式情景游戲：萬里長城
【中篇】團隊管理（管團隊）
第四講：團隊管理與領導藝術
1.     什么是團隊領導和管理
※團隊管理好團隊領導的定義
※管理者與領導者的行為特征差異
※圖解團隊管理與領導的關系
※領導的演變過程
※團隊領導含義新解
※團隊領導的作用
2.     如何管理與領導團隊
※人性管理，帶人帶心
※嚴肅的愛，推動成長
※不要濫用權力
※做好團隊時間管理
※做好團隊目標管理
※領導是腦
3.     團隊如何管理員工
※團隊領導的授權藝術
※團隊角色分析
※團隊成員的性格分析（PSCM）
※詳解不同性格成員的領導與管理方式
※各類員工的管理方法
※團隊角色的啟示
4.     泛90員工的管理
◎案例研討：很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象
◎案例研討：空降兵目標管理的經(jīng)典案例
◎案例研討：商解《西游記》取經(jīng)團隊
第五講：團隊成員的“選育用留”
1.     選（組建比自己高的團隊）
※團隊人員的分類（挑選標準）
※人員選擇的基本模式
※如何衡量個人的核心能力
2.     育（授人以漁）
※輔導核心技巧
※培養(yǎng)核心員工
※構建員工的職業(yè)階梯
※素質冰山模型
※建立學習型組織
3.     用（人盡其能，才盡其用）
※用人的三大原則
※了解下屬的層次
※提高下屬工作績效的方法
※如何反饋
※嚴明紀律
4.     留（留人先留心）
※士兵為何視死如歸
※員工消極情緒的表現(xiàn)
※如何面對員工的士氣低落
※激勵部屬工作意愿的方法
※激勵金字塔
※留住人才的五個關鍵點
◎案例研討：螃蟹效應和俄羅斯套娃現(xiàn)象
◎體驗式情景游戲：顛倒乾坤
◎案例研討：透析目前企業(yè)存在的各種留人與溜人現(xiàn)象
◎視頻賞識：《快樂的魚市》
第六講：團隊的發(fā)展階段及領導風格
1.     團隊的類型與發(fā)展曲線
2.     第一階段  成立期
※如何幫助團隊度過第一階段（挑選團隊成員）
※第一階段注意的問題
※領導風格（命令型）及其特點
3.     第二階段  動蕩期
※團隊會有哪些動蕩
※如何幫助團隊度過動蕩期（安撫，規(guī)范，調整）
※領導風格（教練型）及其特點
※第二階段注意的問題（要培育下屬）
4.     第三階段  穩(wěn)定期
※如何幫助團隊度過第三階段（最重要和最危險的）
※領導風格（支持型）及其特點
※第三階段注意的問題
5.     第四階段 高效期
※如何帶領高效期的團隊
※領導風格（授權型）及其特點
※第四階段注意的問題
6.     第五階段 調整期
※團隊何去何從
【下篇】團隊高效（用團隊）
第七講：如何打造溝通型團隊
1.     高績效團隊溝通的5大行為要點
2.     何謂有效的溝通
※溝通的五種態(tài)度
※溝通的一般過程
※溝通中訊息傳達的效果比例
3.     溝通技巧
※溝通中的非語言行為技巧
※單向溝通與雙向溝通的比較
※傾聽的四大病癥
※如何提高傾聽技巧（天龍八“聽”）
※同理心傾聽
※溝通中說的技巧
※溝通時語言使用技巧
※說服他人時的句型使用技巧
4.     與各個層級如何溝通
※與平行溝通要領
※與上級溝通要領
※與下級溝通要領
5.     團隊沖突處理技巧
※沖突及其形成的原因
※認識沖突的兩個觀念
※沖突與績效的關系
※面對沖突時的五種反應模式（五種反應模式的結果）
※五種反應模式的意圖維度
※處理各種沖突的技巧
6.