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企業(yè)大學構建與人才梯隊培養(yǎng) ——基于5家知名企業(yè)人才管理的最佳實踐
  • 主講老師: 李乾
  • 課程類別: 綜合管理
  • 培訓時長:2天(6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 59003
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)大學校長、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理及培訓經(jīng)理等

培訓內容:

課程背景

本課程不同于一般的課程。重在遷移和學員轉化,而非僅僅分享方法論與經(jīng)驗。
本課程出爐實屬不易:有人說,學優(yōu)秀企業(yè),效仿華為、阿里,可是多年來也沒有出現(xiàn)另一個華為、阿里。什么是學,遷移才是學,依據(jù)企業(yè)實際量體裁衣的遷移才是真學。
擁有20年以上人才培養(yǎng)第一線實踐經(jīng)驗的李乾老師,集5家親自擔任人才培養(yǎng)和企業(yè)大學第一負責人的實戰(zhàn)經(jīng)歷,融入著名培訓專家田俊國先生“建構主義教學”理念,“十年磨一劍”傾情奉獻《企業(yè)大學構建與人才梯隊培養(yǎng)》實效課程。
本課程從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術、從理論到實踐、從方法到操作,層層撥開、逐步解碼,特別在企業(yè)如何突破發(fā)展與人才緊缺的困境,如何專業(yè)搭建內部的人才生產(chǎn)線,以及在互聯(lián)網(wǎng)新時代背景下,企業(yè)大學的強大功能如何助推企業(yè)變革與升級,大量的實操案例與經(jīng)驗沉淀,專業(yè)覆蓋下的深入淺出的演繹與分享,讓學員快速提升人才培育和企業(yè)大學構建的綜合能力。

課程目標

? 深刻理解標桿企業(yè)的人才管理之道及人才培養(yǎng)體系之精髓;
? 掌握最前沿的企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓體系的搭建原理與路徑方法;
? 掌握企業(yè)人才梯隊建設與后備干部培養(yǎng)的策略與項目設計實施方法;
? 掌握企業(yè)不同發(fā)展階段在人才發(fā)展與裂變過程中如何采取相應的培養(yǎng)策略;
? 了解未來人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢,做好長期人才的規(guī)劃與培養(yǎng);
? 掌握企業(yè)大學的核心功能及搭建實操方法,輕松擁有自己的企業(yè)大學/商學院
? 提高企業(yè)管理人員的各層次人才培育的綜合能力和技巧;

課程大綱

導言
核心競爭力——孵化人才的速度
1. 業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)
2. 關鍵人才的培養(yǎng)
3. 人才梯隊建設
4. 企業(yè)大學的“茍且”與“遠方”
案例賞析:著名企業(yè)的人才梯隊建設案例
第一講:解密優(yōu)秀企業(yè)的人才戰(zhàn)略
一、解密優(yōu)秀企業(yè)的人才戰(zhàn)略
1. 打贏第一仗——人才仗
案例賞析:大自然家居2018年人才戰(zhàn)略
2. 人才培養(yǎng)與管理
案例賞析:明星員工——英雄與將軍
3. 盲目學習與效仿
案例賞析:優(yōu)秀企業(yè)組織能力的成功基因
小組研討:你為什么不是500強
二、人才管理哲學研討
小組研討:1. 從有效激勵到發(fā)展欲望
2. 從循環(huán)賦能到成長路徑
3. 從文化牽引到自我實現(xiàn)
案例賞析:蘇泊爾、康師傅、波司登、三胞集團及香飄飄人才管理實踐

第二講:人才培養(yǎng)與培訓系統(tǒng)搭建
一、人才培養(yǎng)體系搭建的三個原則
二、基于戰(zhàn)略的人才解碼與BSC應用
案例賞析:華為BSC解碼實踐
小組演練:用BSC給自己做解碼分析
三、基于績效的培訓支撐與經(jīng)驗萃取
1. 培訓體系建設路徑-績效導向
案例賞析:某500強企業(yè)基于績效的培訓體系建設實踐
2. 對標學習與經(jīng)驗萃取
案例賞析:三胞集團最佳業(yè)務實踐分享項目
3. 基于問題解決的行動學習
案例賞析:用友集團玩轉行動學習的背后
四、基于業(yè)務導向的學習路徑
1. 任職資格體系建設
2. 核心技能培訓體系建設
3. 學習路徑圖體系建設
案例賞析:翰威特任職資格體系與學習路徑圖項目實踐

第三講:優(yōu)秀企業(yè)領導力與人才梯隊建設的成功之道
一、企業(yè)發(fā)展與員工成長的關系
小組研討:你給的與員工所要的
二、后備干部培養(yǎng)項目設計與原理
1. 人才盤點——科學選拔——能力測評
2. 輔導跟進——人才驗收
案例賞析:三胞集團的飛鷹計劃(人才盤點從500人到36將)
案例賞析:大自然家居的學習護照(21項目后備人才培養(yǎng)手冊)
三、優(yōu)秀企業(yè)干部的選撥理念
1. 實踐出真知:將軍是打出來的
2. 結果論英雄:出成績的團隊要出干部
3. 品德素質論:奮斗的基因反思的天性
案例賞析:華為的奮斗基因是如何遺傳的
案例賞析:三胞集團的干部選拔
四、優(yōu)秀企業(yè)干部的培養(yǎng)理念
1. 在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭
2. 輪崗實踐與循環(huán)賦能
3. 優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人
案例賞析:大自然家居的21項目得失談
五、關鍵人才勝任力塑造
1. 先時而變的學習力
2. 遠見卓識的決策力
3. 目標導向的解碼力
4. 令行禁止的推行力
5. 優(yōu)化資源的組織力
6. 帶隊育人的教導力
7. 人才梯隊的凝聚力
案例賞析:著名企業(yè)的人才梯隊建設案例

第四講:優(yōu)秀企業(yè)的人才發(fā)展之道遷移秘笈
一、企業(yè)人才現(xiàn)狀的思考
小組研討:為什么招不到、干不好、跟不上、留不住
2. 人才現(xiàn)狀的突破口
案例賞析:香飄飄的人才發(fā)展從這里突破
二、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才戰(zhàn)略思維
1. 需求思維育人才
2. 均衡思維挖人才
3. 關系思維留人才
小組研討:人才發(fā)展,究竟應該如何做
三、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才發(fā)展系統(tǒng)
1. 借鑒化為人才發(fā)展之道
1)供給側抓招聘:選對池塘釣大魚
2)業(yè)務中多賦能:燒不死的鳥是鳳凰
3)激勵上強捆綁:主人翁精神與精神主人翁
4)培養(yǎng)上勤交叉:流水不腐經(jīng)驗萃取
5)考核上敢淘汰:結果導向人才循環(huán)
2. 一邊應萬變,人才發(fā)展系統(tǒng)大練兵
小組演練:針對A、B、C三個不同發(fā)展階段的公司背景,設計有效的人才發(fā)展系統(tǒng)

第五講:新形勢下企業(yè)大學/商學院的建設之道
一、建設自己的企業(yè)大學/商學院的必要性
案例賞析:香飄飄企業(yè)大學建設實踐
二、企業(yè)企業(yè)大學/商學院的核心功能與價值
1. 人才培養(yǎng)梯隊建設—支撐業(yè)務提升績效
2. 經(jīng)驗萃取知識管理—品牌塑造文化傳播
3. 推動創(chuàng)新變革升級—輸出標準引領行業(yè)
案例賞析:三胞管理學院的三年建設規(guī)劃
小組研討:如何實現(xiàn)企業(yè)大學的核心價值
三、企業(yè)企業(yè)大學/商學院的體系
1. 三個目標、三大體系、三大基石
2. 企業(yè)大學愿景大廈
3. 企業(yè)大學構建新模式
案例賞析:凱洛格企業(yè)大學構建完整的咨詢項目分享(價值百萬案例)
四、企業(yè)企業(yè)大學/商學院的搭建邏輯與路徑
五、構建保障落地的企業(yè)大學工具
1. 企業(yè)大學成長路徑圖
2. 企業(yè)大學發(fā)展角色模型
3. 企業(yè)大學的核心機制
案例分享:香飄飄企業(yè)大學——學習活動規(guī)劃設計方案(基于內驅力)
5. 人才發(fā)展的策略工具——基于價值創(chuàng)造
課程回顧與總結
企業(yè)大學構建與梯隊人才培養(yǎng)企業(yè)實際問題、難題講師釋疑、微咨詢行動計劃
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