部門主管、儲(chǔ)備管理人員、核心員工

課程背景

部門主管、核心員工作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大時(shí)，都需要快速提升人員的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中，部門主管、核心人員多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的目標(biāo)管理技能訓(xùn)練，靠摸索來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)由于缺乏基本的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的方法而造成失誤，給企業(yè)帶來(lái)時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)這些技能的掌握，通常也是零散的，缺乏系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu)，企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，也很難實(shí)現(xiàn)�？梢�(jiàn)，關(guān)鍵員工具有良好的目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行能力，是極其重要的。

課程目標(biāo)

清晰目標(biāo)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，學(xué)會(huì)設(shè)立優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)；
提高目標(biāo)管理、時(shí)間管理能力，從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率；
掌握計(jì)劃實(shí)施的控制以及閉環(huán)管理，將目標(biāo)結(jié)果執(zhí)行到位：
建立優(yōu)良的做事思維流程，加強(qiáng)計(jì)劃中風(fēng)險(xiǎn)及機(jī)會(huì)的管控。

課程大綱

第一講：目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的意義
1.目標(biāo)的重要性
2.哈佛的調(diào)查
3.人對(duì)目標(biāo)期望層級(jí)分析
4.目標(biāo)管理的意義
案例分享：游過(guò)英吉利海峽
二、目標(biāo)管理五要素
1. 目標(biāo)是什么？——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的中心思想、項(xiàng)目名稱
2. 達(dá)到什么程度？——達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài)
3. 怎么辦？——應(yīng)采取的措施、手段、方法
4. 什么時(shí)候完成目標(biāo)？——期限、預(yù)定計(jì)劃表、日程表
5. 是否達(dá)成了既定目標(biāo)？——完成成果的評(píng)價(jià)
案例分享：新龜兔賽跑
二、目標(biāo)設(shè)立的七大步驟
1. 正確理解總目標(biāo)
2. 制定目標(biāo)五個(gè)原則
工具：SMART原則
3. 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否一致
4. 列出問(wèn)題找出解決辦法
5. 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需技能
6. 列出合作對(duì)象和外部資源
7. 確定目標(biāo)完成的日期
案例分析：農(nóng)夫的一天
三、目標(biāo)分解的兩大工具
1. 剝洋蔥法
2. 多杈樹(shù)法
四、目標(biāo)考核四大原則
1. 目標(biāo)性原則
2. 客觀性原則
3. 激勵(lì)性原則
4. 結(jié)合原性則
案例討論：馬拉松冠軍

第二講：計(jì)劃執(zhí)行
一、做好時(shí)間管理
1. 正確理解時(shí)間管理
2. 了解自己的時(shí)間現(xiàn)狀
3. 如何建立正確的時(shí)間觀念
二、時(shí)間管理的方法
1. 效能管理——象限時(shí)間管理法
1）突發(fā)事件出現(xiàn)的原因
2）避免B類事件轉(zhuǎn)化成A類事件的方法
3）艾森豪威爾將軍的時(shí)間管理原則
2. 艾維李的效率法
工具：10分鐘6件事
3. 一周時(shí)間運(yùn)籌法
工具：運(yùn)籌法管理表格
案例練習(xí)：籮筐任務(wù)測(cè)試
三、計(jì)劃管理的要素
1.1H5W
1）Who誰(shuí)去干
2）Why為什么干
3）Where何地干
4）When何時(shí)干、何時(shí)完成
5）What干什么
6）How怎么干
四、制定計(jì)劃六步法
1. 確立目標(biāo)
2. 探討途徑、方法
3. 選定最佳方式
4. 轉(zhuǎn)化成月/周/日的工作事項(xiàng)
5. 編排月/周/日工作次序并執(zhí)行
6. 定期檢查
五、計(jì)劃管理工具方法
1. PDCA管理循環(huán)
1) P計(jì)劃
2) D實(shí)施
3) C檢驗(yàn)
4) A優(yōu)化
2.工具：甘特圖
3.“井式”管理模型
案例分析：一個(gè)無(wú)效實(shí)施的計(jì)劃
六、計(jì)劃執(zhí)行六要素
1. 鎖定成果
2. 鎖定責(zé)任
3. 拿出計(jì)劃
4. 過(guò)程檢查
5. 即時(shí)獎(jiǎng)懲
6. 總結(jié)改善
案例分析：布魯諾與阿諾德
課程總結(jié)