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課程大綱:

前言—認識策略
策略（或稱戰(zhàn)略）是古代的帝王學，帝王要號令天下統(tǒng)馭百官，必須具有大格局、大視野的思考，必須具備洞悉環(huán)境趨勢、掌握關(guān)鍵重點的能力。以今日的語言來說，策略是一個組織永續(xù)發(fā)展的學問；高階主管必須跳脫本位狹隘的視野，從環(huán)境趨勢、產(chǎn)業(yè)興衰、資源價值來盱衡企業(yè)經(jīng)營的重點，因此「策略思考」是企業(yè)主管晉升為高階主管所必備的條件。
比爾蓋茲如何帶領(lǐng)微軟成為軟件業(yè)的霸主 當企業(yè)攀上高峰，榮景是否仍將繼續(xù) 下一波的勢頭會在何時何地出現(xiàn) 這些都是策略思考的核心問題。
「策略思考」乃在選擇無法被對手輕易模仿的活動組合，提供建立永續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)，包括加入哪些產(chǎn)業(yè)、提供哪些產(chǎn)品和服務(wù)、如何分配企業(yè)資源以建立持久的競爭優(yōu)勢。
策略不應(yīng)與戰(zhàn)術(shù)混淆，兩者都是在激烈競爭環(huán)境中生存的關(guān)鍵要素，但是好的策略才是公司整體活動的源頭，戰(zhàn)術(shù)乃為達成策略目標所采取的行動方式；今天我們看到許多流行的術(shù)語，例如全員品管、標竿學習、知識管理、六個希格瑪----都屬于戰(zhàn)術(shù)的范圍，是一種營運的工具，也都是競爭對手很容易模仿的技術(shù)，其所造成的績效差距無法維持太長的時間；策略的最終目標要形成長期永續(xù)的卓越績效，只有企業(yè)能保有和競爭對手有意義的差距時，才能真正實現(xiàn)！
「策略規(guī)劃」是制定策略的流程，這個流程的目的在將策略思考以有系統(tǒng)、可溝通的方式加以展現(xiàn)，因而能融合組織內(nèi)眾人的智能，并形成具有承諾的共識行動；”Where are we now ”、”Where should we go ”、”How do we get there ”是策略思考的三大邏輯程序：策略規(guī)劃透過對目前績效的檢討、大環(huán)境的掃描、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析、企業(yè)資源分析來回答”Where are we now ”的問題；從立足現(xiàn)在展望未來的雄心，選擇企業(yè)的目標與定位，決定該投入哪些市場、提供哪些產(chǎn)品來回答”Where should we go ”的問題；根據(jù)我們的資源優(yōu)勢、市場特性、對手可能的行為，發(fā)展協(xié)調(diào)一致的整體行動、控制績效成果的方案來回答”How do we get there ”的問題。
課程簡介
針對當前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計，架構(gòu)完整
切合管理階層的任務(wù)與定位
系經(jīng)營管理者必備的資格課程
與企業(yè)演變相契合
采用有效的教學方法
以尊重人性及科學精神為核心
課程目的
1 ) 知識目標
清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性；
建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎(chǔ)理論架構(gòu)。
2 ) 態(tài)度目標
破除隧道視覺的管見，養(yǎng)成綜觀全局的習慣；
降低效果律的束縛，跳脫思維的窠臼。
3 ) 技巧目標
有能力操作基本的策略規(guī)劃流程；
有能力自我強化策略思考的功力。
授課專家簡要介紹
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，9年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，透過突破習慣領(lǐng)域，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式，讓學員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。
課程大綱
第一天
項次 主題 主要內(nèi)容 進行方式
一 策略規(guī)劃的應(yīng)有認知
時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析
不能改變，一定淘汰的經(jīng)營挑戰(zhàn)
未來趨勢，經(jīng)營導向的掌握要領(lǐng)
心理障礙，習慣枷鎖的行為障礙
親身體驗，個案實證的成功要領(lǐng)
我們的未來共識(策略的基礎(chǔ))
說明
團隊動腦
二 策略規(guī)劃導論
變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)
策略思考與策略規(guī)劃
策略規(guī)劃的整體架構(gòu)
使命理念愿景目標策略的關(guān)系
總體策略/事業(yè)策略
策略規(guī)劃的方式與實務(wù)操作
講授
個案舉例
小組討論
三 策略分析技巧
環(huán)境因素分析
產(chǎn)業(yè)分析
顧客分析
競爭方案研議
策對手分析
機會與威脅匯總
公司能力分析
產(chǎn)品組合分析
市場組合分析
強勢與弱勢匯總
SWOT整合分析
講授
實作演練
個案舉例
第二天
五 策略略形態(tài)
基本策略
公司策略與事業(yè)策略
水桶的故事
效果律與思維模式
成長策略
維持策略
撤退策略
內(nèi)部成長策略
外部成長策略
功能性策略
講授
個案舉例
小組討論
六 策略議題
規(guī)模經(jīng)濟與范疇經(jīng)濟
多角化的成長策略
垂直與水平整合
合作與聯(lián)盟
進入新市場的考慮因素
新市場的策略綜效
市場地位與進入決策
技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的策略
不同市場地位的策略
時間重要嗎—時基競爭
講授
小組討論
個案舉例
七 策略評估
評估策略的因素
評估策略的技巧
講授
個案舉例
八 策略執(zhí)行與控制
策略組織設(shè)計
塑造自我執(zhí)行的文化
策略績效指標與衡量
如何建構(gòu)企業(yè)「戰(zhàn)略地圖」
發(fā)展策略目標
發(fā)展關(guān)鍵績效指標
評選KPI
建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
擬定行動方案
認識績效評核
分配資源
編制預算
連接績效評核與獎酬
策略的修正
個案分享
講授
個案舉例

培訓師介紹：

  劉成熙
學歷：政治大學法律系畢業(yè)，MBA 出生：1966年5月5日 臺灣
經(jīng)歷與現(xiàn)職：臺灣大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華大學長春總裁班客座教授，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,華北電力大學等知名大學總裁研修班講師。
資歷：
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，9年管理咨詢與培訓經(jīng)驗，（9年深入了解兩岸三地，中資，外資企業(yè)的全部營運，以國際化的理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，突破習慣領(lǐng)域，讓學員成功突破心智模式，讓學員帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。
總裁班授課專題：（管理班+營銷班）

戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理
年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃
年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行
企業(yè)變革管理與創(chuàng)新之道
卓越領(lǐng)導藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新
魅力領(lǐng)導與統(tǒng)御藝術(shù)
卓越總裁領(lǐng)導力
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
總裁思維：創(chuàng)新思維與理性決策
基于戰(zhàn)略的績效考核與高效執(zhí)行力
總裁雙贏商務(wù)談判技巧
總裁管理溝通技巧
總裁慧眼選人（總裁招聘技巧）
營銷總監(jiān)班：營銷渠道建立與管理
高效能人士的7個習慣

授課方式
啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風格
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合
客戶點評
兩岸三地知名培訓專家，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性，豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓課程累計上萬小時，授課學員累計幾十萬人次，得到眾多企業(yè)（如富士康、中石化、中國電信、富士康科技集團等上千家企業(yè)）及學員的認可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
談判策略擬定與規(guī)劃；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推；企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計及集團資源整合；領(lǐng)導力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定，財務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
劉老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)經(jīng)驗，9年管理咨詢與培訓經(jīng)驗。
在咨詢輔導方面：對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在培訓方面：MTP、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。