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臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-全方位經(jīng)理-八大核心能力訓(xùn)練
  • 主講老師: 劉成熙
  • 課程類別: 綜合管理
  • 培訓(xùn)時長:6-18 課時 (6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 2155
  • 開課城市:不限
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  • 歡迎來電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)對象:

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

中高層管理

課程收益:

全方位認(rèn)知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效。
確立經(jīng)理人的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。
掌握企業(yè)高效管理者的核心8大能力
樹立新時代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。
建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊。
了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件

課程大綱:

臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-全方位經(jīng)理-八大核心能力訓(xùn)練
主講:臺灣著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家臺灣劉成熙老師
規(guī)劃說明及特點
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲。
課程訓(xùn)練目的:
全方位認(rèn)知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效。
確立經(jīng)理人的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。
掌握企業(yè)高效管理者的核心8大能力
樹立新時代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。
建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊。
了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件
講師風(fēng)格:
講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
學(xué)員對象:
中高層管理
課程大綱 (2天12小時標(biāo)準(zhǔn)版)
第一章:高效管理者
一、 何為管理—管理的四大真諦
管理者的基本思維管理者的定位及任務(wù)
管理的四大構(gòu)面及工作
重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系
重新定義管理者與部屬的關(guān)系
二、 管理的環(huán)境分析
經(jīng)營的挑戰(zhàn)
本質(zhì):定位(positioning)
挑戰(zhàn):競爭(competition)
趨勢:全球化(globalization)
行動戰(zhàn)略建議:經(jīng)營調(diào)準(zhǔn)與管理升級
三、 角色、權(quán)責(zé)、素質(zhì)和能力
管理者做為下級的角色認(rèn)知
管理者做為同事的角色認(rèn)知
管理者作為上司的角色定位
管理者的核心素質(zhì)與能力
第二章:職業(yè)經(jīng)理人的規(guī)劃能力
一、 戰(zhàn)略規(guī)劃能力
深度思考的三個C
顧客(Customer)
競爭對手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)
二、 目標(biāo)規(guī)劃能力
實施目標(biāo)規(guī)劃的前提條件
目標(biāo)管理實施的主要效益與規(guī)劃
三、 資源規(guī)劃能力
資源的配置與合理分配
四、 流程與制度規(guī)劃能力
流程的合理與快捷
制度的人性化設(shè)計
第三章:職業(yè)經(jīng)理人的指揮能力
一、 獨裁與民主之間的權(quán)變
二、 授權(quán)的藝術(shù)
有效授權(quán)八個指導(dǎo)原則
授權(quán)的要點與流程
三、 激勵的技巧
了解激勵與激勵他人
正面激勵部屬的要點
激勵的程序與障礙
有效的激勵技巧
四、 權(quán)衡、權(quán)謀與權(quán)術(shù)
第四章:職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力
一、 執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
二、 建構(gòu)執(zhí)行力的重要行為
主管為何需要執(zhí)行力
部門欠缺執(zhí)行力衍生的弊端
主管執(zhí)行力的四個構(gòu)面
建構(gòu)組織信任的基礎(chǔ)
三、 高效執(zhí)行力的三大核心流程
人員流程(找對的人上車)
策略流程(策略規(guī)劃與績效)
運營流程(營運計劃與控制)
第五章:職業(yè)經(jīng)理人的控制能力
一、 生產(chǎn)控制能力
二、 品質(zhì)控制能力
三、 成本控制能力
四、 自主控制與稽核管理
第六章:職業(yè)經(jīng)理人的溝通能力
一、 管理溝通的模式
理性溝通的習(xí)慣建立
非理性溝通的省思
客觀周延且正向思維的溝通習(xí)慣
了解不同風(fēng)格人,調(diào)整自己的溝通風(fēng)格
二、 對內(nèi)對外360度管理溝通技巧
上對下的溝通—教導(dǎo)與激勵(對下屬)
下對上的溝通--報告與建議的技巧
向上溝通與技巧
重視情商
認(rèn)識在和上司打交道時運用情商的重要性
識別加深自我了解的方法
明確應(yīng)該如何建立工作關(guān)系
通過協(xié)商達(dá)成更好的關(guān)系
平行的溝通--- 會議與協(xié)調(diào)
對外的溝通
三、 管理溝通應(yīng)用之-沖突管理的策略與技巧
團隊沖突管理的策略
評量的標(biāo)準(zhǔn)
影響策略運用的因素
處理沖突的5種行為風(fēng)格
沖突解決的方法
第七章:職業(yè)經(jīng)理人的用人能力
一、 容人之量大于用人之術(shù)
二、 與部屬保持良好人際關(guān)系的9大法寶
三、 培育部屬的方法與技巧
對癥下藥
部屬學(xué)習(xí)需求的掌握
組織成長的需求分析
工作職務(wù)的需求分析
個人成長的需求分析
掌握成長需求步驟
掌握需求的手法
部屬培育的基本步驟
明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu)
掌握培育的要點→如何實施OJT面談
制定訓(xùn)練計劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計劃
訓(xùn)練的實施→如何做好工作教導(dǎo)
第八章:職業(yè)經(jīng)理人的創(chuàng)新與變革能力
一、 創(chuàng)新的涵意
創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新
創(chuàng)新的核心精神
二、 為何要進行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動的環(huán)境
內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心
三、 創(chuàng)新的五大定律
專注于新的思維組合
改變屬性的組合
動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段
改變原有思考的廣度、幅度和深度
在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒
四、 創(chuàng)新的案例講述
五、 破除各種思維定勢的方法
六、 創(chuàng)造性方法的三種基本訓(xùn)練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點法/
七、 變革管理的方法與技巧
第九章:職業(yè)經(jīng)理人的組織能力
一、 建立團隊的5PS
二、 建立高效團隊的步驟
三、 團隊形成的階段與策略運用
四、 建立有效團隊的關(guān)鍵要素
五、 有效團隊管理的十二項特征
六、 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析
七、 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì)
八、 團隊動力-文化
團隊V.S文化——誰塑造了誰
文化由誰主導(dǎo) 由誰建設(shè)
影響文化建構(gòu)的因素分析

精彩見證-劉成熙老師管理類課程授課企業(yè)(事實勝于雄辯)本課程累計上超過150天。
序號 公司名稱
上課次數(shù)
1 富士康科技集團 2004-2009年(深圳/煙臺/武漢/中山/上海/昆山累計五十梯次)
2 譜誠科技(深圳)有限公司 7天版 7天
3 深圳聯(lián)合船舶代理有限公司 1天
4 德愛電子(深圳)有限公司 2天
5 深超光電(深圳)有限公司 2天
6 深圳質(zhì)量檢測研究院(3天版) 3天,2個梯次
7 裕同集團 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2009.05.09-10
8 裕同集團 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2009.10.02-03
9 株洲南車時代股份有限公司 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2009.05.17-18
10 北京中鈔 中高層管理干部管理能力提升 2009.07.04
11 長春萬源金德 MTP-中高層管理干部管理技能提升 2009.07.20-21
12 深圳LN科技 MTP-中高層管理干部管理能力培訓(xùn) 2009.07.24-25
13 群光實業(yè)(武漢)有限公司 中層管理干部管理能力提升 2009.09.02-03
14 冠卓顧問公司 MTP-中層管理干部管理能力提升 2009.09.18-19
15 中糧集團黃海糧油工業(yè)公司 MTP-中高層管理干部管理訓(xùn)練 2009.10.23-24
16 阿克蘇諾貝爾涂料(廊坊)有限公司 經(jīng)理主管的管理技巧 2009.11.14-15
17 七匹狼實業(yè)股份有限公司 服裝集團--財務(wù)管理人員管理技能提升 2009.12.04
18 深信服科技有限公司 主管管理能力提升 2009.12.12
19 重慶拉法基水泥有限公司 從專業(yè)技術(shù)人才到高效管理者 2009.12.25
20 北京網(wǎng)尚文化 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2010.01.10
21 北京網(wǎng)尚文化 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2010.01.16
22 北京網(wǎng)尚文化 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2010.03.07
23 北京網(wǎng)尚文化 MTP-中高層管理干部管理能力提升 2010.03.14
24 富士康科技集團 有效授權(quán)的藝術(shù) 2010-04-8到9號
25 裕同集團三河公司 分工授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力 2010年4月24-25
26 貝迪(中國)有限公司 MTP-中高層干部管理技能提升 2010.01.18-19
27 株洲南車時代電氣有限公司 中高層管理干部管理技巧 2010.07.26-28
28 昆山龍騰光電有限公司 MTP綜合管理能力提升訓(xùn)練 2010.09.04-5
29 福建移動公司 MTP管理才能訓(xùn)練 2010.09.27-28
30 中國移動福建公司南平分公司 MTP-中高層管理干部管理技能提升 2010.11.22-23
31 廣西電網(wǎng)公司百色供電局 MTP-中高層管理干部提升 2010.11.30-12.1
32 江蘇新日電動車股份有限公司 中高層管理干部管理技能提升系列-管理者的定位與職責(zé) 2010-12-04
33 江蘇新日電動車股份有限公司 中高層管理干部管理技能提升系
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