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臺(tái)灣劉成熙老師 -核心品牌課程-部屬培育與激勵(lì)技巧 (2天版)
課程編號(hào): 2012 查看文字版課程大綱
  • 主講老師: 劉成熙
  • 課程類別: 戰(zhàn)略管理
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
  •  
  • 課程編號(hào): 2012
  • 開(kāi)課城市:不限
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  • 歡迎來(lái)電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)對(duì)象:

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

中高層管理

課程收益:

本規(guī)劃為貴司晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。
本案經(jīng)深圳麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)
方面進(jìn)行深入的探討。

課程大綱:

臺(tái)灣劉成熙老師 -核心品牌課程-部屬培育與激勵(lì)技巧 (2天版)
主講:臺(tái)灣劉成熙老師
前 言:
本規(guī)劃為貴司晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。
本案經(jīng)深圳麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)
方面進(jìn)行深入的探討。
規(guī)劃說(shuō)明
主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者!
然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此,在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里,主管的核心
能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長(zhǎng)的重要課題。
課程時(shí)間2天12小時(shí)
序號(hào) 課程單元 課程內(nèi)容 授課方式
第一單元:部屬培育的基本原則
部屬培育的重要性與主管的職責(zé)
培育部屬的時(shí)機(jī)與特性。
事前原則
重要性原則
錯(cuò)誤原則
系統(tǒng)化原則
成年人學(xué)習(xí)的原理
成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)
成人學(xué)習(xí)的心態(tài)
成人學(xué)習(xí)的有效方法
成人學(xué)習(xí)的思維分析
對(duì)癥下藥
部屬學(xué)習(xí)需求的掌握
組織成長(zhǎng)的需求分析
工作職務(wù)的需求分析
個(gè)人成長(zhǎng)的需求分析
掌握成長(zhǎng)需求步驟
掌握需求的手法
講授法
小組討論
小組發(fā)表
第二單元:部屬培育的要點(diǎn)與步驟
部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
OJT原則
OJT法:適用于技巧、技術(shù)與操作型任務(wù)
說(shuō)明,向?qū)W習(xí)者說(shuō)明即將學(xué)習(xí)的事項(xiàng)、重要性、操作要點(diǎn)與步驟。
示范,由指導(dǎo)者或示范人員親身操作。
操作,讓學(xué)習(xí)者自己操作一次,并觀察其動(dòng)作是否正確,是否依照規(guī)范操作。
邊做邊說(shuō),由學(xué)習(xí)者自己一邊操作一邊說(shuō)明要點(diǎn),此步驟的目的是確保學(xué)習(xí)者的想法與動(dòng)作的一致性,并能掌握所有的要點(diǎn)。
定期檢查,正確者予以鼓勵(lì),錯(cuò)誤要加以糾正。
部屬培育的基本步驟
明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu)
掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談
制定訓(xùn)練計(jì)劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃
訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo)
成果的評(píng)估→OJT的推動(dòng)與效果的評(píng)估
部屬的職涯發(fā)展與指導(dǎo)重點(diǎn)
部屬培育的成功關(guān)鍵
理論講授
案例討論
案例研究
第三單元:部屬培育的組織價(jià)值
三大結(jié)合
與公司策略計(jì)劃結(jié)合
與公司組織變革結(jié)合
與公司核心競(jìng)爭(zhēng)力結(jié)合
三大價(jià)值
提供顧客價(jià)值
塑造員工價(jià)值
創(chuàng)造組織價(jià)值
案例分享與回饋
理論講授
案例討論
案例研究
第四單元:激勵(lì)的技巧
一、 激勵(lì)的一般原理
重要的激勵(lì)理論
人性激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過(guò)程型激勵(lì)理論
行為改造型激勵(lì)理論
激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
我國(guó)現(xiàn)今企業(yè)員工的需要構(gòu)成
企業(yè)應(yīng)采取的激勵(lì)方法剖析
二、 員工激勵(lì)的要點(diǎn)
主管用人的課題
贏家用人之道
讓員工自我啟發(fā)的重要性
了解激勵(lì)與激勵(lì)他人
部屬的需求分析
部屬的個(gè)性分析
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
高績(jī)效工作者的激勵(lì)因素
把工作做好的決心
認(rèn)為自己的工作很重要
獲取別人的稱贊
展現(xiàn)能力給別人看
對(duì)工作感到興趣
自我能力的挑戰(zhàn)與證明
擁有好的工作伙伴
想取得晉升的機(jī)會(huì)
想得到好的薪酬
薪酬性措施在激勵(lì)與留才上的效果
公平晉升的機(jī)會(huì)
高效合理的工作設(shè)計(jì)
能夠?qū)W習(xí)目前工作的新技巧
職業(yè)前程發(fā)展的空間
工作的豐富化
在政策決定前增加溝通機(jī)會(huì)
能力充分發(fā)揮
培訓(xùn)機(jī)會(huì)等資源分配之增加
與上司、同事之權(quán)責(zé)和工作范圍劃分清楚
員工不按要求做事的原因分析
正面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)
反面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)
激勵(lì)管理的特性與功能
激勵(lì)的程序與障礙
有效激勵(lì)技巧的特性
理論講授
小組討論
案例研究
第五單元:管理者的激勵(lì)手段
激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的程序
組織激勵(lì)的要點(diǎn)
工作激勵(lì)的要點(diǎn)
管理的機(jī)能性激勵(lì)
員工參與管理
績(jī)效薪金激勵(lì)
彈性福利激勵(lì)
彈性工作制激勵(lì)
情感激勵(lì)
行為激勵(lì)
授權(quán)激勵(lì)
目標(biāo)激勵(lì)
認(rèn)可與贊美
認(rèn)可與贊美的要點(diǎn)
根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
預(yù)防性激勵(lì)技巧
工作開(kāi)始前管理者應(yīng)做的
工作開(kāi)始后管理者應(yīng)做的
友誼的重要性
幫助員工樹(shù)立自我激勵(lì)- 恒久的激勵(lì)
激勵(lì)低收入員工的方法
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)注意事項(xiàng)
獎(jiǎng)勵(lì)的10大誤區(qū)
激勵(lì)約束體系構(gòu)建與操作介紹
理論講授
小組討論
案例研究
第六單元:結(jié)語(yǔ) Q & A
精彩見(jiàn)證-臺(tái)灣劉成熙員工引導(dǎo)與部屬培育系列課程授課企業(yè)(累計(jì)80天以上)
序號(hào) 授課企業(yè) 課程名字 授課時(shí)間 主講老師
1 裕同集團(tuán) 部屬培育與激勵(lì)技巧 2009/7/26 劉成熙
2 步步高電子 教練技巧 2009.11.12-13 劉成熙
3 廈門TDK有限公司 在職訓(xùn)練S-OJT 2010.2.23 劉成熙
4 上海世博會(huì)上汽集團(tuán) 工作態(tài)度提升激勵(lì)培訓(xùn) 2010.03.22-25 劉成熙
5 西安陜鼓動(dòng)力股份有限公司 部屬培育與在職OJT教練技巧 2010.04.27 劉成熙
6 上海璨宇光電有限公司 部屬培育與啟發(fā) 2010/7/31 劉成熙
7 中國(guó)商檢福建公司 部署培育與在職OJT訓(xùn)練 2010.08.06-07 劉成熙
8 環(huán)達(dá)電腦(上海)有限公司 部屬培育與在職OJT訓(xùn)練 2010/9/17 劉成熙
9 廣州風(fēng)神物流有限公司 基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧 2010/10/29 劉成熙
10 深圳發(fā)展銀行(總行及各地分行佛山/廣州/武漢/深圳/成都/北京/大連/濟(jì)南/深圳/珠海/杭州/天津/溫州/寧波/青島/) 部屬培育與激勵(lì)技巧 從10月初開(kāi)始
累積幾十梯次 劉成熙
11 新日電動(dòng)車股份有限公司 部屬培育與激勵(lì) 2010/12/11 劉成熙
12 捷普電子(廣州)有限公司 在職OJT訓(xùn)練 2010/12/13-14 劉成熙
13 深圳洪濤裝飾股份有限公司 如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工 2009.07.13 劉成熙
14 深圳洪濤裝飾股份有限公司 如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工 2010.07.07 劉成熙
15 上海電氣電站設(shè)備有限公司 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn) 2010.03.26 劉成熙
16 中國(guó)工行銀行佛山分行 后備人才職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 2010.05.15-16 劉成熙
17 易居(中國(guó))控股有限公司 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造和提升—你在為誰(shuí)工作 2010.06.25 劉成熙
18 廣州市天維數(shù)碼技術(shù)有限公司 知識(shí)型員工管理 2010.07.02 劉成熙
19 世紀(jì)證券公司 新進(jìn)人員職業(yè)化塑造 2010.07.12-13 劉成熙
20 南京供電公司 職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德 2010.09.17 劉成熙
21 裕同集團(tuán) 部屬培育與激勵(lì)技巧 2009/7/26 劉成熙
22 步步高電子 教練技巧 2009.11.12-13 劉成熙
23 中國(guó)海洋石油股份公司 情緒管理與壓力管理 2009.10.26-27 劉成熙
24 中國(guó)海洋石油股份公司 情緒管理與壓力管理 2009.10.31/12.01 劉成熙
25 富士康科技集團(tuán) 員工問(wèn)題與諮商輔導(dǎo) 2010/3/13 劉成熙
26 富士康科技集團(tuán) 員工問(wèn)題與諮商輔導(dǎo) 2010.05.20-21 劉成熙
27 富士康科技集團(tuán) 員工問(wèn)題與諮商輔導(dǎo) 2010/6/19 劉成熙
28 富士康科技集團(tuán) 員工問(wèn)題與諮商輔導(dǎo) 2010/6/26 劉成熙
29 易居(中國(guó))控股有限公司 情商管理 2010/6/24 劉成熙
30 東風(fēng)風(fēng)神物流 基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧 2010.11.29 劉成熙
31 捷普電子(廣州)有限公司 部屬指導(dǎo)與輔導(dǎo)技巧 2010.12.13-14 劉成熙
32 常州天合光能有限公司 績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 2010.12.21 劉成熙
33 常州天合光能有限公司 績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 2010.12.22 劉成熙
34 常州天合光能有限公司 績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 2010.12.23 劉成熙
35 中聯(lián)重科中旺公司 部屬培育與激勵(lì) 2012年2月24-25日 劉成熙
36 美的電壓力鍋公司 績(jī)效指標(biāo)分解與績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)技巧 2011-9-15 劉成熙
37 光大銀行?诜中 績(jī)效管理與輔導(dǎo)技巧 2011年10月29-30日 劉成熙
38 日立電梯(中國(guó))有限公司 基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧 2012/2/10-11 劉成熙
39 日立電梯(中國(guó))有限公司 基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧 2012/3/23-24 劉成熙
40 華潤(rùn)雪花啤酒(樂(lè)山)有限責(zé)任公司 部屬培育與OJT培訓(xùn) 2012-11-6至7日 劉成熙
41 翔德電子科技(深圳)有限公司 培育組織人才力 2012.12.16 劉成熙
42 歐普照明股份有限公司 部屬培育技巧 2013年5月18 劉成熙
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