- 主講老師: 張中華
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長:6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 2004
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中高層管理人員、各部門主管、經(jīng)理及銷售型團(tuán)隊(duì)等
課程收益:
1. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定,規(guī)劃與執(zhí)行中常見的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
2. 如何優(yōu)化地運(yùn)用可能的信息、資源。
3. 如何把握正確的時(shí)機(jī)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作。
4. 策略在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。
5. 有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的影響。
6. 如何在打造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
課程大綱:
一、計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配
- 考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力
- 展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力
- 如何進(jìn)行有效的調(diào)整
二、資源運(yùn)用與管理
- 必要的信息與資料收集
三、目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估
- 目標(biāo)的制定
- 目標(biāo)的執(zhí)行
- 目標(biāo)的跟蹤與反饋
- 目標(biāo)的評(píng)估
四、風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理
- 機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析
- 如何減少風(fēng)險(xiǎn)
- 壓力發(fā)生的過程和結(jié)果
- 紓解工作壓力的對(duì)策
- 工作壓力之管理
五、團(tuán)隊(duì)凝聚力與領(lǐng)導(dǎo)智慧
- 什么是團(tuán)隊(duì)
- 團(tuán)隊(duì)共識(shí)
- 造成團(tuán)隊(duì)沖突與反對(duì)的行為
- 團(tuán)隊(duì)的管理
- 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的影響力
- 團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
六、組織高效溝通
- 溝通的關(guān)鍵因素
- 部門與部門間的溝通
- 解決溝通中的沖突
- 通過溝通達(dá)到目的
七、策略規(guī)劃與影響
- 決策的制定
- 決策的分析
- 決策的評(píng)估
- 決策的實(shí)施
- 決策的影響
培訓(xùn)師介紹:
中國體驗(yàn)教育研究院核心講師 富士康集團(tuán)認(rèn)證講師 高級(jí)人力資源師 國家
企業(yè)培訓(xùn)師曾任某世界500強(qiáng)天津呼叫中心培訓(xùn)經(jīng)理;河北某大型民營企業(yè)董事長秘書兼人力資源部部長10年的工作具有深厚的企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)為主,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過各種破冰和管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力;觀點(diǎn)精辟,培訓(xùn)方式及角度獨(dú)特,以互動(dòng)方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴等方式穿插進(jìn)行,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員參與性強(qiáng),氣氛熱烈,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好