所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

一、為什么學習本課程
辯證思維能力是一種重要的、高層次的思維能力，是我們認識世界的銳利武器，是一種真正的“聰明術”。歷史上許多被稱為天才的卓越人物，往往具有較強的辯證思維能力（不管他們是否自覺地意識到）。雨果在談到莎士比亞的天才時說：“天才與凡人不同的一點，便是一切天才都具有雙重的返光。”所謂“雙重返光”，從實質上來說，正是指唯物辯證法的思想方法。
許多世界著名的企業(yè)家、管理理論家都認識到辯證思維的作用。美國的杜拉克在《有效的管理者》一書中談到，管理者的良好決策不是從眾口一詞中得來，而應以互相沖突的意見為基礎。所以聽取相反的意見，是正確決策的第一原則。當代科學之林迅速崛起的方法論學科——系統(tǒng)論，其核心思想是強調整體和部分之間的相互聯(lián)系和作用。系統(tǒng)論的創(chuàng)立者美籍奧地利理論生物學家貝塔朗菲明確承認，馬克思的辯證法是他的理論先驅。辯證思維訓練可以使人全面地、動態(tài)地看問題，使人能越出日常經驗的狹隘界限，因此它對高中級管理者的思維層次境界提升具有至關重要的作用。
恩格斯把形式邏輯思維比喻為初等數(shù)學，把辯證思維比喻為高等數(shù)學。在過去，人們對辯證思維只聞其名，不知其實。許多人錯把辯證思維當成辯證法或詭辯術，結果耗費一生精力始終不得要領，在運用過程中更是謬之千里。國內著名思維專家袁勁松先生經過長期研究創(chuàng)建的“辯證思維10級”理論首次系統(tǒng)科學地揭示了辯證思維的基本概念、規(guī)律原理和方法工具，讓辯證思維的學習第一次建立了標準化的訓練體系，人們只要按照科學的訓練流程一步一步認真學習，就可以全面地掌握辯證思維的方法和技能。
辯證思維1級 兩面：一分為二，兩面同觀。
辯證思維2級 三元：一分為三，三元同觀。
辯證思維3級 多維：一分為多，多維同觀。
辯證思維4級 聯(lián)系：普遍關聯(lián)，強制因果。
辯證思維5級 整合：化多為一，整體求效。
辯證思維6級 轉變：形變質變，轉圓轉換。
辯證思維7級 反動：反向運動，逆常求成。
辯證思維8級 陰陽：對立統(tǒng)一，兼顧兩難。
辯證思維9級 兩極：化二為三，執(zhí)中而用。
辯證思維10級 螺旋：道法自然，周行不殆。
二、課程要點
1、辯證思維原理學習
2、辯證思維方法學習
3、辯證思維技能訓練
4、辯證思維實戰(zhàn)演練
三、誰應該學習本課程
1．企業(yè)中高層管理者。
2．政府事業(yè)單位各級領導。
3．高素質的思考者、學習者。
第一講 辯證思維導論
一、 辯證思維界定
1、辯證思維是一種以動態(tài)邏輯為界面的思維方式。
2、辯證思維的特征：整體性、動態(tài)性、多維性
3、客觀世界的多維性是辯證思維形成的基石。
二、 辯證思維的類型
1、 廣義辯證思維
2、 狹義辯證思維
三、 辯證思維與邏輯思維的關系
1、 辯證思維是動態(tài)思維，邏輯思維是靜態(tài)思維。
2、 辯證思維是多維思維，邏輯思維是一維思維。
3、 辯證思維是邏輯思維的超越，像是文章；邏輯思維是辯證思維的基礎，像是文字。
四、 辯證思維與辯證法的關系
1、蘇格拉底的辯證法——正反雙方辯論，探索真理的研究方法。
2、康德的辯證法——正反命題同真的認識觀，認為形而上領域不可知。
3、黑格爾的辯證法——正反對立統(tǒng)一的哲學，唯心主義辯證哲學理論體系。
4、馬克思的辯證法——正反對立統(tǒng)一的哲學，唯物主義辯證哲學理論體系。
5、先有辯證思維，后有辯證法。辯證法是對辯證思維的初級研究總結。
五、 辯證思維與10級理論
1、辯證思維10級理論是從“思維”的角度對辯證思維的科學研究。
2、辯證思維10級理論是一套實用的、標準化的辯證思維訓練體系。
第二講 辯證思維原理
一、 辯證思維元法則
1、 辯證思維的一與多：一元是辯證思維的多維壓縮
2、 辯證思維的正與反：詭辯是辯證思維的反向應用
3、 辯證思維的真與假：悖論是辯證思維的虛假構建
二、 辯證思維三定律
1、 非同一律
2、 非矛盾律
3、 非排中律
三、 辯證思維四模式
1、客觀多維，主觀跳躍求全。
2、客觀動態(tài)，主觀變動求真。
3、客觀不確定，主觀隨機應變。
4、主觀不確定，客觀隨心而動。
第四講 辯證思維1級“兩面”
一、 思維理念
1、 一分為二
2、 兩面同觀
二、 思維工具
1、 利害思考法
2、 正反思考法
3、 虛實思考法
三、 思維訓練（略）

第五講 辯證思維2級“三元”
一、思維理念
1、一分為三
2、三元同觀
二、思維工具
1、三角思考法
2、三環(huán)思考法
3、三段思考法
三、思維訓練（略）
第六講 辯證思維3級“多維”
一、思維理念
1、一分為多
2、多維同觀
二、思維工具
1、 人型腦圖法
2、 發(fā)散思考法
3、 戰(zhàn)略七維法
三、思維訓練（略）

第七講 辯證思維4級“聯(lián)系”
一、思維理念
1、創(chuàng)建聯(lián)系
2、破壞聯(lián)系
3、調控聯(lián)系
二、思維工具
1、強制因果法
2、利害捆綁法
3、關系替代法
三、思維訓練（略）
第八講 辯證思維5級“整合”
一、思維理念
1、要素整合
2、聯(lián)系整合
3、結構整合
二、思維工具
1、一維整合法
2、二維整合法
3、三維整合法
三、思維訓練（略）
第九講 辯證思維6級“轉變”
一、思維理念
1、質變
2、形變
3、界變
二、思維工具
1、質同形變法
2、形同質變法
3、時空界變法
三、思維訓練（略）
第十講 辯證思維7級“反動”
一、思維理念
1、起點反動
2、終點反動
3、過程反動
二、思維工具
1、目標逆反法
2、方法逆反法
3、規(guī)則逆反法
三、思維訓練（略）
第十一講 辯證思維8級“陰陽”
一、思維理念
1、陰陽模式
2、陰陽辯證
二、思維工具
1、陰陽分析法
2、陰陽解決法
三、思維訓練（略）
第十二講 辯證思維9級“兩極”
一、思維理念
1、兩極模式
2、兩極辯證
二、思維工具
1、兩極分析法
2、兩極解決法
三、思維訓練（略）
第十三講 辯證思維10級“螺旋”
一、思維理念
1、螺旋模式
2、螺旋辯證
二、思維工具
1、螺旋分析法
2、螺旋解決法
三、思維訓練（略）
第十四講 辯證思維10術綜合（略）
第十五講 辯證思維實戰(zhàn)演練（略）